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改变听课陋习

2019-08-13 14:14:45浏览量:388 来源:深圳分校

我平时听课有很多陋习需要改善,我虽然同时在准备其他事务,效率有所影响,但是大体配合度还是很高,最终获得了提分。

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Y同学

• 学前成绩:80分
• 学后成绩:86分
• 报读课程:托福高分高能提升课程
• 学习时间:VIP 10课时

  我以前没有笔记的习惯,基本靠盲听。因为听力在考试的第二门,所以等到听力考试的时候,精力已经消耗了,注意力会下降,导致发挥波动会很大。另外我的词汇偏科比较严重,一些熟悉的话题词汇掌握比较牢固,但是其他科目的话题词汇掌握很少,导致考试很看运气,碰上熟悉的科目和不熟悉的科目,答题情况差距很大。

  先根据我在prepsmith上面做的模考报告,老师在上课前就得知我生的听力能力和题型的熟悉度。虽然在上课的时候老师发现我具体的问题和报告反映的情况有偏差,但是大体上有了个底。然后就是针对我的特点,针对性地找到对应的练习资料。

  我在在上课前就在prepsmith上面了模考,老师通过报告了解了我的听力能力和题型的情况,提前准备了一些题目和练习。虽然在上课的时候发现我具体的问题和报告反映的情况有偏差,比如说我的细节题其实很弱,推断题也不佳,但是也有一些地方是和报告吻合的,比如说功能题比较擅长等。然后就是针对我的特点,针对性地找到对应的练习资料,并进行效果追踪。我没有笔记的习惯,词汇偏科比较严重,一些熟悉的话题词汇掌握比较牢固,但是其他科目的话题词汇掌握很少,因此老师又针对性地补充听力词汇,告知练习方法,并配合学习辅导老师的跟进和课下的跟进,定期抽查。幸运的是我虽然同时在准备其他事务,效率有所影响,但是大体配合度还是很高,并最终获得了提分。

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