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技巧与能力并重,G同学的ACT高分备考经验

2019-01-22 14:02:10浏览量:998 来源:烟台分校

启德考培ACT高分学员

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G同学

• 学前成绩:26分
• 学后成绩:35分
• 报读课程:ACT冲刺班
• 学习时间:30课时

学习心得

  刚刚跟托福分手,ACT就强硬的介入了我的生活。当时我在家跟我爹研究了好长时间一套ACT搞到26分,当吃除了恐惧抵触就没别的了。启德老师对我说“跟我学,保证30分以上”,我又重新感觉世界充满了爱。

  事实的确如此。数学和科推36的好成绩多亏了科学推理老师的好方法。数学虽简单,但像矩阵,行列式这样的不被注意的知识点高中接触不到,如果不认真听过一遍,考试遇到必定会乱了手脚。科学推理老师把这些零碎的难点都悉心地摘出来,用很短的时间给大家讲得明明白白,于是在备考数学的路上我节省了不少力气。再来谈谈科学推理。

  再来说说文章改错部分。ACT注重看似很基本但却真正反映一个语言学习者对语法掌握程度的东西。比如说逗号的使用啦,连词的使用啦,都是很微妙很考验语法能力的点。语法老师讲课非常系统,可以轻易在脑中形成连贯的有逻辑的知识体系。而且老师还有很多判断题型的小窍门,经验多多,考场中非常实用。有李晓庆老师对考试题型的完美掌控,还有冲分班疯狂地刷题,我的文改提高很快。

  然后就是我惨淡的阅读了,阅读老师教给我们抓重点,扫读关键句的技巧后,我的速度明显快了,3篇再也不是问题。再有就是关于提高阅读能力。阅读老师不仅传授经验技巧,更鼓励我们背单词,强迫自己快快地读。技巧与能力并重最终才能提高阅读分数。在冲分班期间我把厚厚的ACT单词书背了3、4遍,感觉能力提高了好多。这要感谢阅读老师给大家出单词测试,还有助教老师风雨无阻每天按时来考我们。而且在冲分班和小伙伴们一起背单词都觉得不那么苦了,同桌的妹子还说我绝对是爱上背单词了。

  最后是作文。在强化班和冲分班遇到两位写作老师。在课上,老师们拓展许多关于题目的理解和思考,举超级多的例子引导我们进一步思考,还帮助我们安排作文逻辑和大纲,让我可以轻松地在25分钟内手写出500字的文章。


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在这个过程中我用的是启德2本单词书(一本基础、一本强化)因为它已经把高频词汇给总结出来了,我需要做的就是记忆(每天至少背2个单元,越到后面你会发现有很多单词重复出现,这个时候每天就可以多背一些,提高效率,学习顾问的听写也使我对单词的记忆更强化)。 



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